深化党纪学习教育需厘清“三对关系”

当前，党纪学习教育正在全党有序展开，各地区各部门各单位组织党员干部深入学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），学条例、守党纪的氛围持续浓厚。开展好党纪学习教育，要注重厘清“学”与“思”、“微”与“著”、“检”与“改”三对关系。

把握“学”与“思”的辩证统一，选准党纪学习教育的切入点。“学而不思则罔，思而不学则殆。”党纪学习教育，基础在学、关键在思。广大党员干部要在勤学善思上下实招，于“真学真读、深思深省”中淬炼思想，努力以“凿深井”思维，将《条例》作为案头书、掌中宝，带着疑惑、带着思考去学习，在“解迷惑”中得出结论、在“深思悟”中细细品味，把《条例》读进去，把思考带出来，做善学善思的“好之者”。

关注“微”与“著”的发展转化，抓住党纪学习教育的关键点。“尽小者大，慎微者著”。见“微”当能“知著”，防“微”方可“杜渐”，与千里长堤相比，“蚁穴”因过于微不足道，所以不易引起重视，如此这般，时日久了，“小蚁穴”就会渐进成为“大塌方”。作为新时代的党员干部，既要在大是大非面前能够始终保持头脑清醒，更要在小事小节方面能够始终严于律己，保持慎独、慎初、慎微的自我警醒意识，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，筑牢不敢腐的纪律防线。

促进“检”与“改”的相辅相成，找对党纪学习教育的落脚点。检则改进，改则检明，相得益彰，德业日新。党纪学习教育的最终落实落地是让党员干部检视自我，整改自身存在的不足。“检”是“改”的前提和基础，只有在思想、行为、作风等进行全面、深入的自我检查和审视，找准病灶、深挖病因、找准病根才能让整改对症下药。“改”则是“检”的延伸和深化。对于自身找出来的问题不能讳疾忌医，“改”出思想上的自我革命，才能把“检”的文章做深做实。广大党员干部要树立“刮骨疗毒”的思想认识，多思“贪欲害”、常破“心中贼”，对照党纪党规逐章逐条检视自己日常工作生活中的一言一行，深入剖析思想上的误差，执行上的偏差，效果上的落差，不断加大自我检查和审视的力度，真正做到知错就改、有错必改，将“检”出来的问题清单转化为“改”出来的成果清单。