紧扣“三个聚焦” 弘扬“四下基层” 市委教育工委以整改整治成效赋能教育新发展
眼看自己无法在规定课后服务放学时间接女儿,厦门五中小学生家长陈女士联系老师。半个小时后,她在学校的弹性托管亭接到孩子。厦门五中的弹性托管亭,是厦门市委教育工委以整改整治成效赋能教育新发展的一个观察点。
市委教育工委介绍,主题教育开展以来,厦门市委教育工委坚持问题导向,全面梳理师生急难愁盼问题、影响制约教育高质量发展等方面存在的问题,共查摆问题153个,制定相应整改措施361项,所有问题均完成整改并销号。
市委教育工委表示,我们用“人民满意的教育”来体现主题教育成效,把师生家长的呼声变为掌声。
聚焦“四下基层”实招硬招破难题
市委教育工委把学习推广“四下基层”作为主题教育重要抓手,推进31项专项整治问题,并拿出实招硬招解决突出问题,例如,从家庭教育、儿童身心发展、辅导站队伍建设等角度,有效推进未成年人心理问题的解决,让师生看到实实在在的变化。
据统计,教育系统各单位党员领导干部通过进办公室、进课堂、进食堂、进宿舍,针对134项调研课题,开展问卷调查623批次、实地调研436次、集中座谈和随机综合访谈290多次等,用多种方式深入基层开展调研、听取意见,推动从解决“一件事”向办好“一类事”延伸。
去年第四季度,厦门近4万名教师走进1097个社区、375830个家庭——市教育局启动第十五轮进社区进家庭(简称“两进”)活动,全市中小学幼儿园校(园)长、老师要在这段时间,集中走进社区、走进家庭,了解学生、家长所盼所需。
在微信时代,厦门老师为什么还坚持家访?市委教育工委说,只有“走近你,才能靠近你”,孩子的很多问题在家庭中可以找到答案。
聚焦教育民生解决师生急难愁盼问题
市委教育工委认为,人民群众看主题教育是否有成效,最直观的感受之一是看问题有没有解决,因此,要抓住问题这个“牛鼻子”,用心办实事来解决民忧。
据统计,市委教育工委开展为民办实事162项,切实贯彻落实“民呼我为”“接诉即办”机制,切实解决一批师生急难愁盼问题。
民办幼儿园的高收费,一直以来是家长的痛。厦门不断建设公办幼儿园,公办率也随之大幅提升。以2023年为例,幼儿园公办率从2022年的55%提高到60.8%,越来越多孩子就读“便宜又大碗”的公办幼儿园。
去年秋季学期,厦门有十所新建普高投用,为史上最多,这也使得普高录取率从前年的58.6%提高到去年的62.1%,在去年中考考生人数创了历史新高,比前年多了近4000人的背景下,普高录取率提高,更不容易。
市教育局说,史上最多普高投用,回应了百姓的高期待,满足更多孩子就读普高的需求。
去年9月1日,厦门二中集美校区投用,9月19日, 5条定制公交专线开通,“点对点”定时往返的公交车接送方式,受到学生和家长们的欢迎——随着新校区投用,市教育局在公交部门支持下,采用开设定制专线、“点对点”往返接送、增设站点等方式,开通公交线路20余条,解决跨岛学校师生“乘车难”问题。
聚焦教育发展全力推动高质量发展
在主题教育中,市委教育工委高效率抓实整改整治,提升厦门教育服务经济社会发展能力和人才培养能力。
两年前,国家拉开了“双减”(有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担)大幕,把提高作业设计质量作为“双减”的举措之一,学生的作业管理备受社会关注。
在厦门,已经逐步实现全市各学段各年级各学科作业校本化,并逐步完善——通过校本作业,厦门教师沉下心研读课标,吃透教材,了解学情,精选题目,分层布置作业,提高教学和作业的有效性,进一步减轻学生的课业负担,提高教学质量。
市委教育工委持续深化“岛内外教育资源不平衡”的整治整改。去年秋季,厦门二中集美校区、厦门六中同安校区投用,这也意味着我市“名校跨岛”项目已经“轻舟已过万重山”。目前,厦门一中海沧校区、双十中学翔安校区、厦门外国语学校集美校区、科技中学翔安校区、同安一中滨海校区、实验小学翔安校区已经投用,其中,厦门一中海沧校区已经有了两届高中毕业生。
今年,集美中学和厦门实验中学的新校区也将建成,同时,厦门五缘实验学校同安校区、厦门五中集美校区建设项目正加速推进中。
与此同时,厦门一中、双十中学和外国语学校等名校和区教育局合作办分校,思明区、湖里区、海沧区等组建教育集团。所有这些努力,都是为了扩大优质教育资源辐射面。
不仅名校要跨岛,去年,我市也启动名校长、名师出岛。这些教育部门认定的名校长、名师,必须要到岛外带徒弟,开展校际交流,为岛外教育发展增加新的动能。