厦门学校创新思政课形式 沉浸式学习很“圈粉”

如何让思政课更加鲜活生动，让思政教育入脑入心？我市不少学校通过不断创新，丰富思政课形式和内容，让学生们在沉浸式学习中，汲取奋斗力量，更好成长成才。

在五通灯塔公园，一堂“行走的思政课”正在进行。双十中学的师生们来到五通灯塔公园厦门抗日死难者纪念雕塑，在老师的讲述中，回顾“5.10”厦门沦陷日和抗日战争历史，缅怀革命先烈，传承红色基因。让思政课堂“行走起来”，让学生学习“沉浸下去”，近年来，双十中学通过挖掘校内外资源，举办“强国复兴有我，双十先锋政青春”系列活动，走进古田会议会址开展红色研学之旅，在鼓浪屿上红色校本课重温厦门革命历史，学生们在沉浸式学习中，带着问题行走、汲取前进力量。

厦门双十中学学生 汪哲希：通过这种学习方式，我们也离历史更近了一步，不断激励和鞭策我们，我们要以史为鉴，弘扬爱国主义精神，为国家建设贡献青年力量。

厦门双十中学德育处主任 陈紫燕：我们希望让学生能够通过这种沉浸式的活动，亲自走到纪念雕塑旁边来感受、来体会，厦门曾经经历的这段屈辱历史，也能了解国家、党的历史，永葆爱国情怀努力学习成长成才，成为（担当）新时代民族复兴大任的时代新人。

在厦门二中图书馆，思政课老师正带着学生们开展阅读分享课，大家通过分享《中国共产党革命精神系列读本》等红色经典书籍的读后感，从中感悟建党精神、特区精神、铁人精神等奋进力量。

厦门二中学生 徐品钰：（课上）讲了一些建党精神背后的一些动人的故事，让建党精神更加的生动。通过阅读有关书籍，我也更加深入了解了建党精神，并与我们的课本知识民族精神产生相关的联系，更加全面地构建了我的知识体系

之后，老师和学生们一起来到了充满红色教育元素的校史馆，在这里，学生当起了讲解员，以厦门二中百年校史为切入点，讲述优秀校友周景茂烈士的英雄事迹，弘扬伟大的革命精神。

厦门二中思政课教师 张小梅：我校充分挖掘学校的校史资源和校本资源，将党史、校史融入思政课教学，尝试通过场馆教学来增强学生的沉浸式体验，让思政课更鲜活更接地气，达到润物细无声的效果。